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Statistiques 2021

18 octobre 2021 Par Julie FRERING

Formation sur la thématiques des Addictions en milieu professionnel

SEMESTRE 1
*Statistiques établies à partir des réponses des 188 stagiaires ayant complété le questionnaire d’évaluation de la formation

  • 19 sessions ont réuni 243 stagiaires au 1er semestre 2021
  • 75% des stagiaires ont acquis les compétences visées par la formation
  • Pour 92% des stagiaires* le contenu de la formation est Satisfaisant (60%) ou Très satisfaisant (32%)
  • 70% des stagiaires jugent que l’apport immédiat de la formation pour leur poste est Satisfaisant, 12% Très satisfaisant
  • Le niveau global de la formation a été jugé Satisfaisant à 59% et Très satisfaisant à 37%
  • 97% considèrent les qualités pédagogiques de l’intervenant Satisfaisantes (43%) ou Très satisfaisantes (54%)
  • La durée de la formation est Satisfaisante pour 70% des stagiaires, Très satisfaisante pour 19%
  • 41% des stagiaires reconnaissent être confrontés à des difficultés liées aux Addictions dans leur contexte de travail
  • 89% des stagiaires recommandent la formation

SEMESTRE 2

  • 75% des stagiaires* ont jugé la formation globalement Très satisfaisante, 25% l’ont jugé Satisfaisante
  • A la question Les informations qui vous ont été communiquées en amont de la formation vous ont-elles paru suffisantes ?, 75% de l’effectif des stagiaires a attribué la note de 4/4
  • Les objectifs de la formation ont-ils été clairement identifiés et adaptés à vos besoins ? : la note de 4/4 a été attribuée par 50% de l’effectif
  • Les dispositifs d’accueil, de suivi pédagogiques et d’évaluation vous ont-ils paru adapté ? : la note de 4/4 a été attribuée par 87% de l’effectif
  • Les moyens techniques et pédagogiques ont été évalués à 4/4 par 81% des stagiaires
  • Les moyens d’encadrement et les qualifications du formateur ou de la formatrice ont reçu la note de 4/4 pour 100% des stagiaires

*Statistiques établies à partir des réponses des 8 stagiaires ayant complété le questionnaire d’évaluation de la formation (1 session)

Formation à la prévention / gestion des situations difficiles et d’agressivité

SEMESTRE 1

  • 47 stagiaires ont suivi une formation sur cette thématique au 1er semestre 2021
  • 100% des participants ont acquis les compétences visées
  • 78% des stagiaires ont jugé la formation globalement Très satisfaisante, 22% l’ont jugé Satisfaisante
  • A la question Les informations qui vous ont été communiquées en amont de la formation vous ont-elles paru suffisantes ?, les stagiaires ont majoritairement attribué la note de 4/4 (71% de l’effectif)
  • Les objectifs de la formation ont-ils été clairement identifiés et adaptés à vos besoins ? : la note de 4/4 a été attribuée par 73% de l’effectif
  • Les dispositifs d’accueil, de suivi pédagogiques et d’évaluation vous ont-ils paru adapté? : la note de 4/4 a été attribuée par 78% de l’effectif
  • Les moyens techniques et pédagogiques ont évalués à 4/4 par 90% des stagiaires
  • Les moyens d’encadrement et les qualifications du formateur ou de la formatrice ont reçu la note de 4/4 pour 95% des stagiaires

SEMESTRE 2
*Statistiques établies à partir des réponses des 43 stagiaires ayant complété le questionnaire d’évaluation de la formation

  • 100% des participants ont acquis les compétences visées
  • 43% des stagiaires* ont jugé la formation globalement Très satisfaisante, 52% l’ont jugé Satisfaisante
  • A la question Les informations qui vous ont été communiquées en amont de la formation vous ont-elles paru suffisantes ? Les stagiaires ont attribué la note de 4/4 à 43%, et de 3/4 à 38%.
  • Les objectifs de la formation ont-ils été clairement identifiés et adaptés à vos besoins ? : la note de 4/4 a été attribuée par 36% de l’effectif, 3/4 pour 55% d’entre eux.
  • Les dispositifs d’accueil, de suivi pédagogiques et d’évaluation vous ont-ils paru adapté ? : la note de 4/4 a été attribuée par 55% de l’effectif.
  • Les moyens techniques et pédagogiques ont été évalués à 4/4 par 62% des stagiaires.
  • Les moyens d’encadrement et les qualifications du formateur ou de la formatrice ont reçu la note de 4/4 pour 84% des stagiaires.

Etude de situations par l’approche systémique

  • En 2021, Elantiel a animé 190 heures de formation sur cette thématique.
  • Au 30 juin 2021, 87 stagiaires suivent la formation Etude de situations par l’approche systémique. Il s’agit principalement de professionnels de la relation d’aide : éducateurs et éducatrices, psychologues, chefs de service, agents d’accueil, référents insertion, travailleurs sociaux, référents handicap répartis par métier ou en équipes pluridisciplinaires.
  • 50% des stagiaires* ont jugé la formation globalement Très satisfaisante, 47% l’ont jugé Satisfaisante
  • A la question Les informations qui vous ont été communiquées en amont de la formation vous ont-elles paru suffisantes ?, les stagiaires ont attribué à 33% la note de 4/4 et à 33% la notre de 3/4
  • Les objectifs de la formation ont-ils été clairement identifiés et adaptés à vos besoins ? : la note de 4/4 a été attribuée par 36% de l’effectif, et de 3/4 pour 51% d’entre eux.
  • Les dispositifs d’accueil, de suivi pédagogiques et d’évaluation vous ont-ils paru adapté ? : la note de 4/4 a été attribuée par 58% de l’effectif
  • Les moyens techniques et pédagogiques ont été évalués à 4/4 par 60% des stagiaires
  • Les moyens d’encadrement et les qualifications du formateur ou de la formatrice ont reçu la note de 4/4 pour 80% des stagiaires

*Statistiques établies à partir des réponses des 44 stagiaires ayant complété le questionnaire d’évaluation de la formation

Sensibiliser au sexisme en milieu professionnel

  • 41 stagiaires ont suivi une formation sur cette thématique au 2nd semestre 2021
  • 100% des participants ont acquis les compétences visées
  • 77% des stagiaires* ont jugé la formation globalement Très satisfaisante, 33% l’ont jugé Satisfaisante
  • A la question Les informations qui vous ont été communiquées en amont de la formation vous ont-elles paru suffisantes ?, les stagiaires ont attribué la note de 4/4 (41% de l’effectif), 37% ont attribué la note de 3/4
  • Les objectifs de la formation ont-ils été clairement identifiés et adaptés à vos besoins ? : la note de 4/4 a été attribuée par 53% de l’effectif, 47% ont attribué la note de 3/4
  • Les dispositifs d’accueil, de suivi pédagogiques et d’évaluation vous ont-ils paru adapté ? : la note de 4/4 a été attribuée par 59% de l’effectif
  • Les moyens techniques et pédagogiques ont été évalués à 4/4 par 66% des stagiaires.
  • Les moyens d’encadrement et les qualifications du formateur ou de la formatrice ont reçu la note de 4/4 pour 81% des stagiaires

*Statistiques établies à partir des réponses des 32 stagiaires ayant complété le questionnaire d’évaluation de la formation

Approche systémique pour les ESSMS

  • 52 stagiaires ont suivi une formation sur cette thématique au 2nd semestre 2021
  • 100% des participants ont acquis les compétences visées
  • 88% des stagiaires* ont jugé la formation globalement Très satisfaisante
  • A la question Les informations qui vous ont été communiquées en amont de la formation vous ont-elles paru suffisantes ?, les stagiaires ont attribué la note de 4/4 (20% de l’effectif) et de 3/4 (40% de l’effectif).
  • Les objectifs de la formation ont-ils été clairement identifiés et adaptés à vos besoins ? : la note de 4/4 a été attribuée par 48% de l’effectif, 3/4 par 52% de l’effectif
  • Les dispositifs d’accueil, de suivi pédagogiques et d’évaluation vous ont-ils paru adapté ? : la note de 4/4 a été attribuée par 54% de l’effectif
  • Les moyens techniques et pédagogiques ont été évalués à 4/4 par 85% des stagiaires
  • Les moyens d’encadrement et les qualifications du formateur ou de la formatrice ont reçu la note de 4/4 pour 92% des stagiaires

*Statistiques établies à partir des réponses des 35 stagiaires ayant complété le questionnaire d’évaluation de la formation

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    Siret n°493 085 989 00058
    Organisme de formation n°82 69 09 74 969


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